| P0057 |
นางสาวนภัสวรรณ ธิเขียว |
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการมาใช้บริการและความจงรักภักดีของผู้บริโภคกับธนาคารออมสินในกรุงเทพมหานคร |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
|
| PAG0164 |
นางสาวอรุชา คุ้มเกิด |
ผลของมันเทศสีส้มต่อความเข้มสีและการเจริญเติบโตของปลาทองพันธุ์ออรันดา (Caraassius auratus) |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
ผ่านการพิจารณาอย่างมีเงื่อนไข
|
| PAG0166 |
นางสาวณัฐฌา เหล่ากุลดิลก |
การศึกษาคุณภาพผลิตภัณฑ์ผงโรยข้าวน้ำพริกน้ำผัก และปัจจัยที่มีผลต่อการยอมรับและการตัดสินใจซื้อของผู้บริโภคโดยการวิเคราะห์ถดถอยโลจิสติก |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
ผ่านการพิจารณาอย่างมีเงื่อนไข
|
| PAG0258 |
ดร.พรดรัล จุลกัลป์ |
ผลิตภัณฑ์ซอสมะขามชนิดปรุงสำเร็จที่ลดปริมาณโซเดียมและน้ำตาลจากมะขามหวานตกเกรด |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
ผ่านการพิจารณาอย่างมีเงื่อนไข
|
| PED0063 |
นางสาวดวงพร อุ่นจิตต์ |
กลยุทธ์การแก้ปัญหาทางการศึกษา |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
ผ่านการพิจารณาอย่างมีเงื่อนไข
|
| PED0072 |
นายวิทวัส เณรหลำ |
การศึกษาและจัดลำดับวิธีการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กที่มีผลคะแนนการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยระดับประเทศสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 1 |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
ผ่านการพิจารณาอย่างมีเงื่อนไข
|
| PED0081 |
ผศ.ดร.รัตน์ชนก พราหมณ์ศิริ |
บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญของโรงเรียนในกลุ่มหนองโสน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาพิจิตร เขต 1 |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
ผ่านการพิจารณาอย่างมีเงื่อนไข
|
| PED0085 |
ดร.มานพ เกตุเมฆ |
แนวทางการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาของโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาอำเภอเมือง จังหวัดอุตรดิตถ์ |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
ผ่านการพิจารณาอย่างมีเงื่อนไข
|
| PED0094 |
ดร.ขวัญหทัย ยิ้มละมัย |
แนวทางการบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารในกลุ่มโรงเรียนนาขุนไกร อำเภอศรีสำโรง จังหวัดสุโขทัย |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
ผ่านการพิจารณาอย่างมีเงื่อนไข
|
| PED0095 |
ผศ.ดร.สีหเดช เกตุทอง |
การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนพิชัย อำเภอพิชัย จังหวัดอุตรดิตถ์ |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
ผ่านการพิจารณาอย่างมีเงื่อนไข
|
| PED0100 |
นางสาวเกศกนก ตรีอินทอง |
ปัจจัยที่ส่งผลต่อจิตสาธารณะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษา เขต 41 จังหวัดพิจิตร |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
ผ่านการพิจารณาอย่างมีเงื่อนไข
|
| PED0102 |
ผศ.ดร.สมศักดิ์ คำศรี |
ภาวะผู้นำทางด้านวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 1 |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
ผ่านการพิจารณาอย่างมีเงื่อนไข
|
| PED0114 |
นางสาวณิชกมล โกลาวัลย์ |
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เพลงเป็นสื่อ เพื่อพัฒนาทักษะการฟังและการพูดภาษาจีน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านเทอดไทย |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
ผ่านการพิจารณาอย่างมีเงื่อนไข
|
| PED0141 |
นางน้ำทิพย์ มั่นปาน |
แนวทางพัฒนาการบริหารงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1 |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
|
ผ่านการพิจารณาอย่างมีเงื่อนไข
|
| PED0150 |
นางอัจฉราภรณ์ ปรางโท้ |
แนวทางการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยนาท |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
ผ่านการพิจารณาอย่างมีเงื่อนไข
|
| PED0151 |
นางสาวเจษฎาพร มีเทียม |
การวิเคราะห์ความไม่แปรเปลี่ยนของโมเดลการวัดพฤติกรรมประชาธิปไตยของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างกลุ่มโรงเรียนในเมืองกับกลุ่มโรงเรียนนอกเมือง ของเขตภาคเหนือตอนล่าง |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
ผ่านการพิจารณาอย่างมีเงื่อนไข
|
| PED0153 |
นายศุภฤกษ์ ศิโรทศ |
แนวทางการบริหารงานกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 5 |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
ผ่านการพิจารณาอย่างมีเงื่อนไข
|
| PED0156 |
นางสาวลัดดาวัลย์ เทียบแสน |
แนวทางการพัฒนาครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์ในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 3 |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
ผ่านการพิจารณาอย่างมีเงื่อนไข
|
| PED0158 |
นางสาวดาราวรรณ กลั่นเขตร์การณ์ |
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนัก งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 3 |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
ผ่านการพิจารณาอย่างมีเงื่อนไข
|
| PED0159 |
นายนพรัตน์ บุญอ้น |
ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ ด้วยเทคนิค ทีจีทีที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
ผ่านการพิจารณาอย่างมีเงื่อนไข
|
